最好的亲子关系:父母懂得“示弱”,才能赢得孩子的合作

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进化妈:亲子教育中最好的样子,莫过于父母懂得尊重孩子,也能赢得孩子的尊重。

作者:快乐小暖炉

来源:爸妈进化论原创

周末带女儿去公园,她很喜欢在假山玩,我们踩着石板台阶就能进到山洞里,各种颜色的微弱灯光很吸引小孩子。

我担心凹凸不平的地面会让女儿摔倒,就紧紧地拉着她的手,小孩子眼里充满新奇,怎会让我乖乖牵着,不一会儿,她就挣开我的手,独自向前跑去。

我在后面呼喊她,留给我的却是一个背影,我想了一下,如果强行命令她不能跑,今天的游玩肯定以她哭闹我焦躁收场,于是我决定让她来照顾我走出山洞。

我对女儿喊道:“宝贝,太黑了,妈妈看不到路,你跑得太快,我跟不上你会摔跤的,你能牵着我走吗?”

女儿停了一下,一副小大人的模样说:“没问题,我来保护你。”

她主动牵着我的手,还会和我讨论她觉得有趣的地方,就这样我们和平地走完了山洞。

我第一次感觉到,原来让孩子合作,并没有那么困难。以前我总是命令她按照我的方式去做,结果母女俩的关系也越来越僵。

原来,当我不发号施令,换一种方式与孩子交流时,反而能更快的让孩子配合。

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不肯合作的孩子,

背后一定站着发号施令的父母

李玫瑾教授说:“当你发现孩子很难教育时,其实问题很早就有了。

孩子的问题往往是大人造就的,孩子的每种心理或行为问题,一定和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。”

父母常常遇到这种情况:在公众场合,你不许孩子乱跑,孩子却偏不听;在家里,你让孩子抓紧写作业,但每次检查时,却依然没有完成。

这个时候,父母就容易控制不住自己的情绪,暴跳如雷。

但是停下来想想,父母按照自己的想法来掌控一切,孩子不肯配合,最后双方都疲惫不堪,这会不会是我们常常对孩子发号施令起的反作用?

虎妈蔡美儿崇尚严苛教育,她的方法在大女儿索菲亚身上比较管用,但在小女儿露露这里却常常不奏效。

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她在采访中提到,有一次她教三岁的露露练琴,但是露露却不愿意按她说的做,敲打琴键以示不满。

蔡美儿威胁露露说:“你看外面那么冷,你要是再乱叫,不按照我说的做,我就把你丢到外面去!”

谁知露露根本不吃这套,丝毫不妥协,甚至连外套都没穿,打开门便走了出去。外面冰雪寒天,露露却丝毫没有要回来的意思。

蔡美儿担心孩子会冻坏,放低姿态去恳求女儿回来,露露摇头,表示我才不进来。最终蔡美儿为了让女儿进来,不得不用美食来讨好她。

正是蔡美儿的强硬要求,才导致了露露拒不配合的结果。露露的行为不是“故意作对”,而是她对妈妈的反抗,通常反抗是来自压迫。

教育中总是这样:父母管得越多,孩子越叛逆反抗。其实让孩子配合的方法有很多,但发号施令却是最糟糕的一种。

想要赢得孩子的合作,在态度上就不能过度强硬,试想一下,如果有人颐指气使的来命令我们做事情,我们内心的接受程度会有多少。

教育孩子也一样,在平等的基础上对待孩子的问题,才能更好的交流。

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懂得合作的孩子,

身边一定站着友好的父母

《正面管教》中说:“我们不但要有一颗爱孩子的心,更要懂得如何去爱孩子。”

很多时候,父母会疑惑:为什么孩子小时候的乖巧在稍大一点就统统不见了?

其实,孩子还是那个孩子,是父母的控制让孩子以不同的形式进行对抗。

只有父母把控好情绪,把握好分寸,友好的对待孩子,才会收获一个和善又肯合作的孩子。

李小萌分享过一个故事。

李小萌小时候,爸爸会因为她把书桌弄乱而大发脾气,她在长大后依然不懂收纳,书桌上经常乱糟糟的。

她说,现在只要收拾书桌,心里就会非常难受。

为了不让自己教育女儿也重蹈覆辙,她在女儿弄乱东西的时候保持沉默,女儿偶尔收一次,她就夸奖道:“你收拾的真干净,比妈妈收拾得有效果多了。”

后来,她只要一说:哎,家里有点乱。

女儿就会主动要求自己来个大扫除!将桌子收拾得干干净净。母女俩收拾行李时,女儿很快就装完了,李小萌的箱子却开一天也不能收完。

女儿不会收纳时,李小萌并没有像父亲一样去指责,而是友好的站在孩子身边去认可鼓励。效果也出奇的好,女儿不仅会配合她,而且早已超出她的预期。

樊登说:“塑造他人行为最有效的时间是在他做对的事的时候;在一个人做错事的时候,是拉近距离最好的机会。”

父母想改变孩子行为的时候,越是命令,孩子越反抗。强势只会让亲子关系越来越远,而友好的与孩子相处,才会更容易赢得孩子的合作。

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适当的“示弱”,

才能赢得孩子的合作

孩子从出生起,现对于父母来说属于弱势方,父母可以理所应当的发号施令,但这并不能长期有效,当孩子长大时,他们便懂得了反抗。

简尼尔森女士在《正面管教》中提到:“我们要赢得孩子,而不是赢了孩子。”

要赢得孩子的心,就必须要掌握适当的方法。

1、学会按下暂停键

李悦儿老师曾讲过一个故事。

她在幼儿园带课时,有一次孩子们把班级弄得很乱,她一进教室后非常生气,但没有马上发作,而是对孩子们说,我现在很生气,要到旁边冷静一下。

当她做过几个深呼吸后,再转过脸面对孩子时情绪已经平复了,她再去引导孩子们打扫教室,孩子们不仅非常配合还会主动道歉。

每个父母都有气愤不已的瞬间,当情绪爆发出来时,不仅会伤害到孩子的心灵,还会破坏亲子之间的感情。

不如学会按下暂停键,先离开一下,给自己一个冷静的空间,用和善的语气去处理更容易让孩子接受。

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2、让孩子参与制定规则

孩子做事情如果不是出于自愿,父母就算是再三要求,也可能会完不成。

樊登老师曾分享:儿子嘟嘟想要玩一个新游戏,两个人一起制定规则。

嘟嘟原来一周玩10局游戏,自己数着,10局一到,他就会把手机还给父母。

但是新的游戏,不是按局算,樊登就建议他,一天玩半个小时。没想到嘟嘟却觉得时间太长了,拒绝了,他自己提出了新的规则,然后去执行。

《正面管教》中提到过一个与孩子合作愉快的办法:召开家庭会议。

家庭会议就意味着每一位家庭成员都有发言权,让孩子参与进来,他们更愿意遵从自己定的规则,父母只需要在旁边把关就好。

3、父母学会“示弱”,懂得放手

孩子的成长中会经历三个叛逆期:2~3岁,7~8岁,12~15岁。

而父母的教育方式,会决定孩子是否平稳度过叛逆期。

如果父母一味的控制,孩子往往更叛逆,家庭矛盾也会增多。

但如果父母能够学会“示弱”,适当的放手,孩子的情绪也会缓和很多,并且很好的配合父母完成任务。

教育孩子不是一气呵成,给自己和孩子一些空间,循序渐进,找到适合彼此的节奏,父母和孩子才会相处的更加融洽。

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正如那句话所说:“好的父母是孩子成长的引导者,而不是他们人生的掌控者。”

父母太强势,孩子会出现两种情况,极度叛逆和极度自卑。哪种都不是我们想要的。

父母与其硬碰硬,不如换种方式,适当的“示弱”,孩子不仅会更加配合,也会成长的更加独立自信。

亲子教育中最好的样子,莫过于父母懂得尊重孩子,也能赢得孩子的尊重。

点个在看,愿所有父母在教育中找到合适的方法,跟着孩子的节奏,陪他走过漫长的成长之路。

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